AUTISMI •
Un Altro Sguardo
ALMA MATER
via Sandro Pertini,25 Piombino (LI) 2 Marzo 2025
Seminario esperienziale
Neuro diversità, Sensorialità e Ambienti Inclusivi
Chi organizza
Il Centro Sportivo Italiano Comitato di Firenze, in collaborazione con Atlante asd-aps, ente accreditato al Ministero dell’Istruzione
(Dir. 170/2016), promuove il 2 marzo 2025, una formazione per il personale docente
Cosa serve
Scoprire e comprendere il ricco universo della comunicazione non verbale, un linguaggio potente e spesso incompreso
Perchè si fa
L’iniziativa si colloca nel piano di formazione prevista dalla L.107/2015, art.1, comma 124, i partecipanti potranno usufruire dell’esonero dall’impegno scolastico nell’ambito dei cinque giorni previsti dal CCNL, art.64, comma 5 riservato a tutte le iniziative di formazione riconosciute dall’amministrazione
Programma
Relatore: Prof.ssa Stefania Donda, psicomotricista e docente scienze motorie
Si consiglia un abbigliamento sportivo e calzini antiscivolo
Domenica 2 Marzo 2025
Ore 9:15 Accoglienza e Presentazione del Seminario
Benvenuto ai partecipanti e introduzione al tema.
Presentazione degli obiettivi e del programma della giornata
Ore 9:30 Neurodiversità e Sensorialità: Un Altro Sguardo
Introduzione al concetto di neurodiversità e tipi di autismo
La sensorialità nell’autismo: il "mondo amplificato"
Discussione sull’importanza del gruppo e della flessibilità nei contesti
Visione di un video introduttivo sul modello WeOut
Ore 10:15 Laboratorio Esperienziale: Stazioni Sensoriali
Creazione di stazioni dedicate a vista, tatto, udito e movimento
Esperienze pratiche per comprendere l’ipersensibilità e l’iposensibilità
Discussione guidata su come queste esperienze si riflettono nei contesti scolastici
Ore 11:30 - 11:45 Pausa
Ore 11:45 L'Ambiente e la Psicologia Ambientale
Il ruolo degli ambienti indoor e outdoor nell’apprendimento e nel benessere
La relazione tra corpo, spazio e contesto nel favorire la flessibilità
Visione di video su ambienti scolastici e naturali inclusivi, con esempi dal modello WeOut
Discussione di gruppo: come i cambiamenti di contesto possono migliorare la relazione e la didattica
Ore 13:15 Pausa pranzo
Ore 15:00 Progettare Contesti Flessibili
Attività laboratoriale: analisi dei propri ambienti di lavoro e identificazione delle criticità
Progettazione in piccoli gruppi di soluzioni per contesti scolastici inclusivi
Condivisione delle proposte e feedback
Ore 16:30 - 16:45 Pausa
Ore 16:45 Il Gruppo come Strumento di Cambiamento
Laboratorio: simulazione di attività di gruppo per favorire la collaborazione e l’inclusione
Esercizi di flessibilità nei contesti e adattamento delle strategie alle diverse esigenze
Discussione guidata sull’importanza del gruppo come risorsa per il cambiamento
Ore 18:15 Conclusioni e Materiali
Riflessioni finali e spazio per domande
Consegna di materiale didattico, bibliografia e schede operative
