AUTISMI •
Un Altro Sguardo
Ponteranica (BG) Scuola di Musica Vivace
16-17 Novembre 2024
Seminario esperienziale
pratico-teorico sul “punto-di-vista-autistico” pratiche reali di inclusione nei contesti quotidiani.
Chi organizza
Il Centro Sportivo Italiano Comitato di Firenze, in collaborazione con Atlante asd-aps, ente accreditato al Ministero dell’Istruzione
(Dir. 170/2016), promuove nel mese dal 16 al 17 novembre 2024, una formazione residenziale per il personale docente sul tema:
Cosa serve
Scoprire e comprendere il ricco universo della comunicazione non verbale, un linguaggio potente e spesso incompreso
Perchè si fa
L’iniziativa si colloca nel piano di formazione prevista dalla L.107/2015, art.1, comma 124, i partecipanti potranno usufruire dell’esonero dall’impegno scolastico nell’ambito dei cinque giorni previsti dal CCNL, art.64, comma 5 riservato a tutte le iniziative di formazione riconosciute dall’amministrazione
Programma
Sabato 16.11.2024
Entro le ore 14,30 ritrovo dei partecipanti c/o Scuola di Musica Vivace
Ore 15.00 presentazione del corso ai partecipanti.
Sensorialità e autismo: il mondo amplificato
Comunicazione non verbale
Laboratorio inclusivo *
con la partecipazione di un ragazzo autistico -
“Conoscersi tramite gli oggetti, il corpo, lo spazio”
Discussione sull’esperienza
19.00 Chiusura
Domenica 17.11.2024:
Ore 9.00 apertura
Il corpo e l’ambiente: un rapporto inevitabile
La mimica, i contatti, il contesto.
Come allestire l’ambiente classe e gli ambienti outdoor
Attività laboratoriale inclusiva, con la partecipazione di un ragazzo autistico
11:00 Voce, suoni e musica
L’uso della voce nella relazione e nel contesto educativo
I suoni del contesto
Laboratorio inclusivo “dal Corpo alla voce” - con la partecipazione di un ragazzo autistico -
12:30 - 14 Pausa pranzo (Saranno indicate alcune location)
14,30 Osservazione video del “modello WeOut”: esperienza di gruppo autistico.
Discussione
17.00 Il corpo ludico e la sua comunicazione
Quali giochi? come giocare? come giocare in gruppo?
Le strategie comunicative e i silenzi
Partecipare e condurre: le vostre proposte di gioco
Esempio di un gioco in scatola ideato da persone autistiche con il modello WeOut
18.30 Discussione e chiusura lavori
